ドリル＆ドリル日本語能力試験N５　文字・語彙／文法／読解／聴解

◇ 本書的構成

文字．語彙

　＜漢字讀法＞　　　　　　　36 題（９題×４回）

　＜書寫（漢字‧片假名）＞　   32 題（８題×４回）

　＜情境表達＞　　　　　　　30 題（10題×３回）

　＜替換近義詞＞　　　　　　20 題（５題×４回）

文法

　＜句子的文法１＞　　　　　48 題（16題×３回）

　＜句子的文法２＞　　　　　20 題（５題×４回）

　＜篇章文法＞　　　　　　　15 題（５題×３回）

閱讀

　＜理解文章（短篇）＞　　　８題（３題×２回、２題×１回）

　＜理解文章（中篇）＞　　　３題（１題×３回）

　＜資訊檢索＞　　　　　　　３題（１題×３回）

聽力

　＜理解課題＞           14題（７題×２回）

　＜理解重點＞           12題（６題×２回）

　＜發言表達＞           10題（５題×２回）

　＜即時應答＞           12題（６題×２回）

正解・ 解說

◇ 本書的特徵和用法                                                                

＜題目的部分＞

１　提供大量練習

　　本書提供能讓你精熟「文字．語彙」、「文法」、「閱讀」、「聽力」各大題的大量練習試題，適合準備日本語能力測驗Ｎ５的學習者。書中試題皆以實際測驗的格式出題。

　　測驗合格的捷徑為大量練習。請以這本書紮實練習，朝合格邁進。

２　 可一次作一回循序漸進地練習

　　為方便學習者循序漸進地練習，各類試題分作數回。每回做完後，務必幫自己打成績，在各頁右上方的分數欄中填上自己的分數。確認自己實力進步多少，是件很重要的事。

＜別冊解說的部分＞

◇ 別冊附有正確答案與詳解

　　解說內容有：題目的正確答案／題目的翻譯／正確答案的翻譯／用法的例句／正確答案以外選項的意思與用法／提示與重點

• １　語句、例句及困難的解說皆附有翻譯

　　別冊中，試題內容、正確答案及偏難的日語解說皆附上翻譯。即使對Ｎ５程度來說，日語解說的部分偏難，對照翻譯，亦可掌握解說重點。

• ２　 正確答案以外的選項亦附有解說

　　題目各選項中，正確答案以外的選項亦附有解說，供答錯題目時參考。即使非該題目正確答案，也為應考之重要內容，請務必瞭解各選項的意思。

３　 豐富的例句 

　　針對各題中出現的詞彙和語句用法，提供大量例句。各句皆附有翻譯，理解例句的意思後，再把例句記起來，也是應試準備的好方法。

４　別冊中的解說亦可作為老師教學上的輔助  

　　別冊中的解說除了能幫助應考者自修，也能協助老師做課堂準備。本書提供的例句亦能直接運用於課堂教學，敬請利用。

◇ 如何準備Ｎ５〝文字‧語彙〞                                                         

＜漢字讀法＞

　　選出以漢字表記的文字讀音。要選出正確的平假名讀音必須確實認識該漢字的讀音。特別要注意以下容易弄錯的讀音。

　　１）長音：

　　　　　（お母さん）おかあさん　（お姉さん）おねえさん　（お父さん）おとうさん　（八日）ようか　（高校）こうこう

　　２）清音與濁音：（天気）てんき／（電気）でんき　（午後）ごご／ここ

　　３）促音的變化：（大学）だいがく／（学校）がっこう

　　４）一字多音的漢字：「日」：日（ひ）、日よう日（にちようび）、二日（ふつか）「本」：本だな（ほんだな）、一本（いっぽん）、三本（さんぼん）

＜書寫（漢字・片假名）＞

　　以平假名寫的字詞，選出正確的對應漢字‧片假名。測驗中雖然只要選出漢字或片假名即可，為了正確記住漢字的寫法，務必拿筆在紙上多寫幾次。特別要留意容易弄錯的外形相似的漢字。例如：「人／入／八」「木／本」「小／少」「母／毎」「聞／間」「語／話」

＜情境表達＞

　　推測句子的意思，選出適當的詞彙。注意不要弄錯四個選項中相近的意思、讀音、漢字字形。

＜替換近義詞＞

　　選擇與標註底線的單字有相同或類似意思的詞語。唯有同時瞭解標註底線單字與選項的單字才能正確作答。在學習語彙的過程中，許多人會製作單字卡或筆記以協助記憶，不過要記得不要只是將單字轉化為母語來記憶，利用可互相代換的日文詞語或反義詞來輔助記憶也是很好的方法。（例：長くない＝みじかい、長い⇔みじかい）如此一來可同時記住２、３個單字，單字量會明顯提升。

◇ Ｎ５〝文法〞的學習要點                                                              

＜句子的文法１＞

　　在選項中選擇適當的詞語填入空白處。在空白處填入的詞語，主要是以Ｎ５程度的日語學習者必須掌握的機能語類（表現文型）為中心的詞語。每個詞語都是日常常用的重要表現，不僅僅是為了提高〝文法〞的實力，同時也為了增強〝讀解〞、〝聽解〞的實力，請好好學習這部分。

＜句子的文法２＞

　　正確重組句子。此題型重點亦在測試句型表達。但是光瞭解句型的意思與用法是無法正確回答的。要正確重組句子，必須以目前為止所學過的文法規則為關鍵。不習慣的話也許會覺得有點困難，不過也有如解謎般的樂趣。隨著大量的練習，一定能慢慢喜歡上這一大題！

＜篇章文法＞

　　在一段文章中有數處空白，瞭解文章脈絡後，選出意思與文法皆適切的詞語填入。空格除了有必須填入的助詞、連接詞、機能詞語、句末詞語等文法用語外，也有從意思上判斷，與文脈相符合的詞語。

　　答題時，必須先掌握文章整體大意與脈絡。接著注意細節，瞭解句子間的相互關係後，才從選項中挑出最適合的詞語填入。此題型要於短時間完成作答並不容易，必須確實充分練習，這題型的訓練對於提升閱讀能力有莫大的幫助。

◇ Ｎ５〝讀解〞的學習要點                                                                 

＜理解文章（短篇）＞

　　閱讀短篇文章。信、電子郵件、通知等實用性的文章都可能會出現在試題中。必須練習快速閱讀後，迅速抓住要點。

＜理解文章（中篇）＞

　　閱讀大約250字長度的文章，主要是以日常的話題、情境為題材。必須掌握內容的事實關係，進而練習讀取當中的因果關係及筆者的想法。

＜資訊檢索＞

　　閱讀通知、指南等實用性文章，從中找出必要的資訊。如果漢字和語彙的功力不足，將難以解答問題。倘若能假想自己現在正在尋找該資訊，或許會比較容易找到答案。  

◇ Ｎ５〝聽力〞的學習要點                                                                

＜理解課題＞

　　每天的生活中，我們從廣播、電視和他人那裡獲得生活所必需的信息。聽取這些具體的情報（什麼、誰、何時、何地）以練習實境中的聽力。考試當中，將重點記下是非常重要的，所以請邊聽邊記筆記，如此也能提高做筆記的技巧。

＜理解重點＞

　　首先，聽所提的問題，然後閱讀一下練習題中的４個選擇項目。題目當中也有一些曖昧不清的說話方式，請一邊推測一邊練習找出說話者的心情和發生事情的理由等。

＜發言表達＞

　　一邊看情境插圖，一邊聽取狀況的說明。和別的練習題不同，這個練習題是選擇說話者該怎麼表達。判斷說話者的表達是否符合場面和狀況。請藉此練習以提升實際交流場面的應對能力。

＜即時應答＞

　　聽一段很短的對話，從３個回答選項中選擇一個。這是新形式的〝聽解〞題目，為了習慣這種形式，並且可以在短時間內馬上找出答案，請多加練習。練習做得越多，習慣得越快，答題也更容易。練習題全部做完後，請再回到前面從頭開始，反覆練習就會有效果。

目 次

目次

前書き

Preface

前言

文字・語彙【Vocabulary  文字‧語彙】

    漢字読み　　　Kanji Reading   漢字讀法

    表記　　　　　Orthography   書寫

    文脈規定　　　Contextually-defined expressions   情境表達

    言い換え類義　Paraphrases   替換近義詞

文法【Grammar   文法】

    文の文法１　Sentential grammar 1   句子的文法１

    文の文法２　Sentential grammar 2   句子的文法２

    文章の文法　Text grammar   篇章文法

読解【Reading   閱讀】

    内容理解・短文  Comprehension (Short passages)  理解文章（短篇）

    内容理解・中文  Comprehension (Mid-size passages)  理解文章（中篇） 

    情報検索    　　  Information retrieval   資訊檢索

CDトラックNo一覧

聴解【Listening   聽力】

    課題理解            Task-based comprehension   理解課題

    ポイント理解　Comprehension of key points   理解重點

    発話表現    　    Verbal expressions   發言表達

    即時応答    　    Quick response   即時應答

【別冊】正解・解説

文字・語彙【Vocabulary  文字‧語彙】

    漢字読み    Kanji Reading   漢字讀法

    表記        　Orthography   書寫

    文脈規定　　　Contextually-defined expressions   情境表達

    言い換え類義　Paraphrases   替換近義詞

文法【Grammar   文法】

    提示の凡例　Explanatory Note   凡例提示

    文の文法１　Sentential grammar 1   句子的文法１

    文の文法２　Sentential grammar 2   句子的文法２

    文章の文法　Text grammar   篇章文法

読解【Reading   閱讀】

    内容理解・短文　Comprehension (Short passages)   理解文章（短篇）

    内容理解・中文　Comprehension (Mid-size passages)  理解文章（中篇）

    情報検索        Information retrieval   資訊檢索

聴解【Listening   聽力】

    課題理解　　　Task-based comprehension   理解課題

    ポイント理解　Comprehension of key points   理解重點

    発話表現　　    Verbal expressions   發言表達

    即時応答　　　Quick response   即時應答

作者簡介

擬定題目＋解說：

　星野恵子：拓殖大學日本語教育研究所

　　　　　　日本語教師養成講座　講師

　辻　和子：修曼日本語學校（ヒューマンアカデミー）東京校　校長

擬定題目：   

　小座間 亜依：修曼日本語學校（ヒューマンアカデミー）東京校　專任講師

　　　桂 美穂：修曼日本語學校（ヒューマンアカデミー）東京校　專任講師

翻譯：

　英語　　横山 美代子

　中文　　許智堯

　　　　　國立臺灣師範大學　英語系畢

　　　　　高雄第一科技大學　應用日文所畢

　　　　　現任　國立鳳山商工教師

錄　音：勝田直樹／かとう けいこ

插　畫：花色 木棉

　　　　日本語教師の先生方、詳しい内容をご覧頂けます。　<=　看更多說明

資料來源：出版社ユニコム