新探索中級日本語－基礎篇

　　本書專為學習完初級日本語之學習者所編寫的中級日本語。內容以短篇文章為主體，並以文章中之文型、表現、語彙、為學習項目，可一次掌握「聽、說、讀、寫」四項技能。學習者可透過本篇「基礎篇」的學習，奠定日語的基礎。
　　「日本留學試驗」、「日本語能力試驗」、自學皆適用。附MP3音檔與解答。

本書各單元之構成要點如下：
１　【本文】各課皆以一頁之短篇文章為其本文，編入之文章領域廣泛，亦包含各文型與表現。
２　【本文設問】針對本文內容所設立的問答題（１•２•３）與發問題（◇）。
３　【本文新出語】本文中所使用之新單字語彙，依品詞分門別類。
　　［基本動詞的用法］詳細舉出基本動詞與名詞之使用方式。
　　［自動詞／他動詞］詳細舉出該課所使用之自他動詞與使用範例。
４　【單字語彙語意確認】針對本文所使用之新出單字語彙所編的練習題。
５　【文型•表現】各課學習項目的提示與使用範例。
６　【文型•表現練習】短文造句的練習問題。
７　【作文練習】運用已學習過的文型，練習文章寫作，並提供各課適用之作文題目。
８　【關聯語的學習】整理出與各課主題或內容相關之單字語彙。
９　【聽解小測驗】以各課的主題、關聯語有關的題材為聽解內容，搭配ＣＤ回答問題。
10　【會話文型•表現】依機能場合之不同的會話例。
11　【附錄】 ＊聽解小測驗之內文與解答　
　　　　　　  ＊文型•表現練習的解答範例
12　【MP3】本書搭配MP3音檔，掃描QR Code即可聆聽。

各課主題：
第１課　比較（1）｢色のイメージ｣

第２課　様子・類似（1）「世界のじゃんけん」　

第３課　程度・変化（1）「不便な駐車場」
　　　　会話文型・表現１「難しかったんじゃない？」
　　　　ー考えを言うー

第４課　対比・逆接（1）「アナウンスと親切」

第５課　伝聞（1）「タイムカプセル」
　　　　会話文型・表現２「早く終わらないかな」　
　　　　ー願望・希望ー
　　　　長文　読解練習１「似　顔　絵」

第６課　時（1）「夢の自動運転」

第７課　様子・推測（1）「ギネスブックに挑戦」

第８課　予想・期待（1）「100％の占い師」
　　　　会話文型・表現３「貸していただけませんか」　
　　　　ー頼むー
第９課　原因・理由（1）「やる気」

第10課　原因・理由（2）「しょうがない」
　　　　会話文型・表現４「ご一緒にいかがですか」　
　　　　ー誘う、受けるー
　　　　長文　読解練習２「平均という言葉の意味」　　　　　
第11課　比較（2）「いろいろな選択」

第12課　様子・類似（2）「格言・名言」

第13課　程度・変化（2）「子供の時の夢」
　　　　会話文型・表現５「手伝いましょうか」　
　　　　ー申し出る、感謝するー　　　

第14課　対比・逆接（2）「笑いの効果」

第15課　伝聞（2）「絵はがき～富士登山」
　　　　会話文型・表現６「欠席すると伝えてください」
　　　　ー伝言を頼む・伝えるー
　　　　長文　読解練習３「犬と人間」

第16課　時（2）「梅雨」

第17課　様子・推測（2）「トリックアート」

第18課　予想・期待（2）「行列のできる店」
　　　　会話文型・表現７「ちょっと借りてもいい？」
　　　　ー許可を求める・応じる／断るー

第19課　原因・理由（3）「素朴な疑問」

第20課　説明・結論「車のコミュニケーション」
　　　　会話文型・表現８「先生に聞いてみたらどうですか」
　　　　ー提案・助言するー
　　　　長文　読解練習４「コンビニの前の風景」

索　引

文型・表現シラバスー覧表

作者簡介：
小柳　昇
1987年日本南山大學外國語學部畢業
1988年～2006年致力於日本語教育，並擔任語文研究社教材開發室長
著作：
『ニューアプローチ中上級日本語〔完成編〕』（語文研究社）
『新基準対応日本語能力試験対策ポイント整理日本語文法〔1・2級直前問題集〕』（アスク）合著