新探索中上級日本語-完成篇 點擊圖片放大
商品名稱:

新探索中上級日本語-完成篇

規格介紹:

作  者:小柳  昇
ISBN:978-986-6946-82-0
規  格:19×26 cm,單色
頁  數:280頁
出版日期:2010年8月
定  價:500元(書+3CD)

詳細介紹:

內容簡介:
  本書內容延續「新探索中級日本語-基礎篇」以文章閱讀為主體,並以文章中之文型、表現、語彙、為學習項目。學

習者可透過本篇「完成篇」的學習,掌握「聽、說、讀、寫」四項技能,奠定日語基礎。
  「日本留學試驗」、「日本語能力試驗」、自學皆適用。附3CD與解答。

本書各單元之構成要點如下:
1 【本文】各課皆以一篇中等篇幅的文章為其本文,編入之文章領域廣泛,亦包含各文型與表現。
2 【本文設問】針對本文內容所設立的問答題。
3 【本文新出語】本文中所使用之新單字語彙,依品詞分門別類。
    [基本動詞的用法]詳細舉出基本動詞與名詞之使用方式。
4 【單字語彙語意確認】針對本文所使用之新出單字、語彙所編之練習題。
5 【文型‧表現】各課學習項目的提示與使用範例。
6 【文型‧表現練習】短文造句的練習題。
7 【發展(討論/作文練習)】以設問的方式,幫助學習者針對主題與其相關聯之議題進行思考,並以作文的形式或是發表的方式來表達自己的看法。
8 【關聯語的學習‧語彙整理】整理出與各課主題或內容相關之單字語彙,並分門別類整理已學
    過之單字語彙。
9 【聽解練習】以各課的主題、關聯語有關的題材為聽解內容,搭配CD回答問題。分為「聽解」與「聽讀解」兩種形式。
    「考試問題」針對留學試驗所設計之練習。
    「補充問題」一般聽解練習用之問題。
    「發展」幫助學習者思考聽解內容或其相關的議題所設計之問題。
10 【附錄】*聽解練習之內文與解答
      *文型‧表現練習的解答範例
11 附3CD。

 

各課主題:
第1課 主題・対象を示す「カタカナ言葉」

第2課 時・場面を示す(1)「鉄腕アトムを目指せ」

談話で学ぶ会話文型・表現1「それはそうだけど」 
ー誘う~ためらう~説得ー

第3課 事柄を並べる「食生活を見直そう」

長文 読解練習1「三つの異文化体験」

第4課 対象を限定・特定する/しない「4つ目のR」

談話で学ぶ会話文型・表現2「ここに止められると困るんですよ」 
ー苦情~謝る~解決ー

第5課 事柄を加える(1)「プレーパーク」

第6課 言い換える・まとめる「実感」

談話で学ぶ会話文型・表現3「それでいいんじゃない」 
ー相談~提案(賛成・反対)~決定ー

長文 読解練習2「長寿国にふさわしい社会」

第7課 事柄を加える(2)「原因はどこに?」

第8課 時・場面を示す(2)「言葉の世界を楽しむ」

談話で学ぶ会話文型・表現4「朝一番でお願いします」 
ー指示~訂正・変更~確認ー
 
第9課 因果関係を示す「あいまいな境界線」

長文 読解練習3「テレビを見る時間・見ない時間」

第10課 逆接のつながりを示す(1)「マニュアルとユーモアセンス」

談話で学ぶ会話文型・表現5「もう少し気をつけていれば」 
ー反省~慰め・同情~励ますー
     
第11課 条件を示す「税金に関心がありますか」

第12課 逆接のつながりを示す(2)「系統樹とその先」

談話で学ぶ会話文型・表現6「おっしゃることはわかりますが」 
ー意見~対立(討論)~まとめー

索 引

文型・表現シラバスー覧表


作者簡介:
小柳 昇
1987年日本南山大學外國語學部畢業
1988年~2006年致力於日本語教育,並擔任語文研究社教材開發室長


著作:
『ニューアプローチ中上級日本語〔完成編〕』(語文研究社)
『新基準対応日本語能力試験対策ポイント整理日本語文法〔1・2級直前問題集〕』(アスク)合著