ドリル＆ドリル日本語能力試驗 Ｎ１文字‧語彙

◇本書的構成
練習題
　＜漢字讀法＞　　　　　　 120題：６題×20回
　＜上下文的連貫性規則＞　 140題：７題×20回
　＜替換近義詞＞　　　　　   60題：６題×10回
　＜用法＞　　　　　　　　   60題：６題×10回
正解・解說

◇本書的特徵和用法
１　練習題多
　　為了讓準備應試新〝日本語能力試驗〞的學習者掌握Ｎ１〝文字語彙〞，本書收入了大量的練習題。從Ｎ１程度的漢字（2000字以上），詞彙（10000詞語以上）的範圍中，篩選了在考試中容易出現的重要部分。
漢字和語彙的知識是日語學習的基礎。如果能增強文字語彙的能力，文法、閱讀和理解的得分也必定會提高。雖然文字語彙的學習很容易變得單調，但是一邊做練習一邊記憶的話，總比這樣死記硬背學起來有趣得多。合格的捷徑，就是大量的作習題。請認真學習本書，向合格的目標邁進。

２　每回都能循序漸進地向前進展
　　為了循序漸進的向前進展，４個部分的練習題各自分成10回～20回。從哪裡作起都可以，每一次都可以在當頁的右上角的得分欄中填入分數，測試現在的實力。全部的練習題都作完後，可以回到第一回再次挑戰。重要的是，作錯的練習題請標上記號，答錯的題目下次不要再答錯。為了能反覆練習，請不要直接把答案寫在書上。

３　附有詳細的解說
　　本書有正確答案和練習題的解說(也附有練習題的中譯、正確答案的中譯、例句、非正確答案的詞語的意思和用法等)。沒有時間學習的人，只要核對正確答案，然後讀一下自己答錯的題目的解說就可以了。有時間學習的人，即使你答對了，但卻覺得還沒有自信的練習題，請務必慢慢閱讀解說部分。透過閱讀解說，你的能力將會大幅提升。

４　語句、例句和比較難的解說都附有翻譯
　　在「正解‧解說」中，練習題和正確答案都附有中文翻譯。閱讀解說時能夠對照中文翻譯。

５　非正確答案的選項也附有說明
　　在選項當中，對非正確答案的選項也附有說明，答錯的時候可以參考。非正確答案的語詞也是非常重要並且必須知道的語詞，請務必確認語詞的意思。

◇Ｎ１〝文字‧語彙〞的學習要點
<漢字讀法>
　　選則漢字的讀法。因為選項是用平假名書寫的，所以必須確切的掌握其平假名的寫法。特別是下列語詞的讀法很容易出錯，請注意。

　　１　長音和短音：
　　　例如　（世紀）せいき／（世論）せろん

　　　　　　（登場）とうじょう／（登山）とざん　
　　　　　　（夫婦）ふうふ／（夫人）ふじん

　　　　　　（理由）りゆう／（経由）けいゆ

　　２　清音和濁音：
　　　例如　（交代）こうたい／ （世代）せだい

　　　　　　（財布）さいふ／（財産）ざいさん　
　　　　　　（大金）たいきん／（代金）だいきん

　　　　　　（酒屋）さかや／（居酒屋）いざかや

　　３　促音的變化：
　　　例如　（団結）だんけつ／ （結束）けっそく

　　　　　　（徹夜）てつや／（徹底）てってい　
　　　　　　（復習）ふくしゅう／（復興）ふっこう

　　　　　　（出場）しゅつじょう／（出世）しゅっせ

　　４　變成半濁音時：
　　　例如　（台風）たいふう／ （突風）とっぷう　

　　　　　　（法律）ほうりつ／（寸法）すんぽう　
　　　　　　（発電）はつでん／（原発）げんぱつ

　　５　有很多讀法的漢字：
　　　例如　「日」（日、日曜、休日、二日）　
　　　　　　「下」（下、下流、上下、下りる、下る、下がる）

　　６　讀法例外的語詞：
　　　例如　「息子」「素人」「玄人」「吹雪」

　　　　　　「雪崩」「故郷」「老舗」「洒落」「建立」

<上下文的連貫性規則>
　　推測文章的意思，選擇合適的詞語。本書的語彙題目是標準練習題。

尋找（　　　）的語詞時，雖然有像猜謎一樣有趣的一面，但在４個選項中，意思、讀音與漢字相近的語詞排列在一起，如果不注意的話很容易出錯。

<替換類義詞>
　　選擇與文中標註底線的語詞意思相同或相近的語詞。如果同時知道標註底線的語詞和被選擇的語詞的意思，那麼就能正確回答。在學習語彙時，很多人會製作單字卡、單字本來記住單字。但不要只用自己國家的語言來記住單字，可以用其他的日語詞語來解釋單字，這也是一種很好的記憶方式。如此一來，一次就能多記住２、３個單字，有增加語彙量的效果。

<用法>
　　選擇標註底線詞語的正確語句。因為這是語彙的練習題，所以並不是選擇文法的合適度，而是判斷文的意思是否貼切。在這個練習單元中，不只是要知道單字的意思，還要知道如何在文中使用，如果不知道就無法正確回答。所以，不只是要記住單字的意思，記住整個語句才是好的學習法。選擇容易記住的語句，記住整個句子。例如：要記住「手間」這個單字，最好記住「この仕事は手間がかかる」這個句子。考題當中也會出現片假名的題目，即使是外來語，也須記住在日語中的用法。

目　次

前書き　
序言　　
目次　　
文字　　

　　漢字読み　
語彙　　

　　文脈規定　
　　言い換え類義　
　　用法

正解・解説
文字 　　

　　漢字読み
語彙

　　文脈規定
　　言い換え類義
　　用法

作者簡介

問題作成＋解說
　星野惠子：拓殖大學日本語教育研究所講師
　辻　和子：ヒューマンアカデミー日本語學校東京校教務主任